а
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
Уракетыесть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …
Космонавтсидит в ракете,
Проклиная все на свете —
На орбите как назло
Появилось … (НЛО).
Состоит из точек свет,
Полна горница планет.
(Космос)
Там все знаки зодиака-
Водолея, девы, рака.
Светятся и ночью и днём,
Туда смотрит астроном.
(Космос)
- Путешествие в космос, которое мы начали на предыдущих уроках продолжается. В каком пространстве мы будем путешествовать?
(В космическом, в космосе. )
- Сейчас мы за 1 минуту пролетим через галактику «Млечный путь». Крепко держитесь и запоминайте, какие космические тела встретятся на нашем пути.
(Просмотр видеофрагмента. )
(Ответы учеников: звезды, планеты, спутники, метеориты).
- Какие еще космические тела вы знаете? (кометы, астероиды)
Видеофрагмент о космосе
Критерии успехаНазывают космические тела; отгадывают загадки.
Середина урока
7-10 мин
11-12 мин
13-15 мин
16-20 мин
21-22 мин
23-33 мин
Целеполагание.
(Г) Разгадывают кроссворд.
1. Он бывает Тихий, Индийский,
Атлантический, Северный Ледовитый.
2. Отгадайте ребус.
3. На ноге стоит одной,
Крутит, вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (глобус)
4. Земля, как космическое тело.
5. Отгадайте ребус.
6. Образец или схема какого-нибудь изделия.
(К) Обращают внимание на слова, выделенные красным цветом (глобус, модель).
- Используя эти слова, назовите тему урока.
- Вы умеете пользоваться глобусом? Знаете, что обозначается на глобусе? Значит, цель нашего урока – научиться пользоваться глобусо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>