меть наизусть читать любимые стихотворения;
уметь последовательно передавать содержание сказки.
К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементы математического представления:
знать цифры от 0 до 9;
уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т. д;
уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;
знать знаки , -, , ;
уметь сравнивать числа первого десятка (например, 74, 66)
уметь соотносить цифру и число предметов;
уметь сравнивать две группы предметов;
уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;
знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;
уметь оперировать понятиями: "налево", "направо", "вверх", "вниз", "раньше", "позже", "перед", "за", "между" и т. д. ;
уметь группировать по определённому признаку предложенные предметы.
В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:
уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности (например, ель, сосна, берёза, дуб, подсолнух, ромашка) и называть их отличительные признаки;
уметь различать диких и домашних животных (медведь, белка, корова, заяц, коза) ;
уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, воробей, сорока)
иметь представление о сезонных признаках природы (например, осень - жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая) ;
знать названия 1-3 комнатных растений;
знать названия 12 месяцев года;
знать названия всех дней недели.
Общий круг
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>