ости).
II. Основная часть. Мы будем говорить об этом качестве, и учиться быть ответственными. Предлагаю детям вспомнить прочитанный рассказ Л. Пантелеева "Честное слово".
1 . Обсуждение рассказа Л. Пантелеева "Честное слово"
- Какие качества характера мальчика вызывают уважение к нему? (Честность, ответственность, порядочность, сильная воля, смелость).
- Почему он не оставил пост, хотя ребята убежали и забыли о нем?
- Каким можно назвать его поступок? (ответственным)
2. Игра "Встаньте те, кто. . . " ( помогает своим товарищам выполнять дом задание, кто ленится выполнять поручения, кто грубит взрослым, кто любит трудиться и т. д. )
Что такое ответственность?
(Ответственность - это обязанность отвечать за свои поступки, действия)
Быть ответственным означает держать ответ за исполненное, отвечать за порученное дело
- Как определить, насколько ответственен конкретный человек?
- По "обратной связи". Что это значит?
Если человеку поручается какое-то конкретное дело, а он это дело или не доводит до конца, или делает очень плохо, или перепоручает кому-то, когда ему стало тяжело, или просто "надоело", или создает видимость будто делает при том, что со временем, иногда очень поздно, обнаруживается, что в принципе он дело-то совсем не сделал или выполнил его не до конца, - значит, этот человек безответственный.
-Какие качества характера свойственны ответственному человеку? (Честность, ответственность, порядочность, сильная воля, смелость).
На доске написаны слова, которые обозначают разные черты характера человека. Оставьте только те, которые свойственны ответственному человеку.
-Достоин ли уважения тот человек, который совершает ошибочные действи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>