Как мы учим и знаем математику

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ематика - это умственный труд. А ,как всем известно , мозговая деятельность способствует развитию человека ,а значит и всего общества. Возможно , без математики история не была бы такой интересной и продолжительной. А ,может, её и не было совсем.
Без математики сейчас не может обойтись не один человек. С развитием этой науки ,человечество не представляло жизни без цифр и счёта. Ведь для того ,чтобы построить какое-нибудь здание ,нужны расчёты , для покупки чего-либо тоже нужны знания арифметики . Поэтому нужно внимательней относиться к этой науке не только на уроках алгебры и геометрии ,но и за их границами . Ведь мы тоже являемся частью истории . Мы создаём её . И мы ответственны за всё , что создаём или разрушаем . Чтобы нам не было стыдно перед будущим поколением ,нужно делать всё точно ,без ошибок. В этом и поможет математика. Ведь это самая точная наука.
Проведем опыт:
Чтобы понять, возможна ли математическая история или это просто набор достаточно произвольных моделей, нам нужно знать, сможем ли мы проверять наши гипотезы с помощью данных. И выясняется, что да, что в истории существует гигантское количество данных, с помощью которых мы можем все наши теории проверять.
К примеру, политическая нестабильность. Тут нам очень помогают клады монет. Дело в том, что монеты датируются очень хорошо, на многих монетах отчеканен год, когда они были выпущены. Мы можем достаточно точно определить, когда клад был зарыт. Для многих регионов существует, перепись кладов, которые были найдены.




Математика на уроках информатики
Доподлинно известно, что математика является царицей наук. Невозможно представить современное человечество без вычислений. В свою очередь, математика породила и информатику, которая сегодня изучается во вс

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: