о один корень имеет химический смысл.
Химия и математика тесно связанны, основы одной науки построены на принципах другой. .
Проведём опыт:
Каждый ребенок знает, что 11 будет 2. Однако в химии этот закон не всегда выполним. Например, если смешать спирт и воду равных объемов по 50 мл мы получим не 100 мл, а только 98 мл. Это происходит из-за того, что молекулы спирта образуют водородные связи с молекулами воды, в результате чего они притягиваются друг к другу и объем становится меньше.
Математика на уроках физики
Я считаю, что на уроке физики очень важно знать и уметь применять различные математические правила и законы. Именно это я и постараюсь доказать в своей работе.
Современное производство с его высоким уровнем механизации и автоматизации технологических процессов требует от работников инженерно-технических знаний, понимания научных принципов производства, высокого уровня развития мышления. Начинать развивать эти качества у будущих специалистов нужно в период обучения в школе, а именно на уроках физики и математики.
От учителей мы часто слышим выражение "межпредметные связи". Математику изучают в школе с первого класса, а физику - с седьмого класса. Получается, что математика готовит базу для усвоения нового предмета "физика".
Явления, изучаемые на уроках физики, связаны с понятиями и законами, изучавшимися ранее на уроках математики.
Например, в седьмом классе важное значение имеют графические и расчетные задачи, отражающие межпредметные связи физики с математикой. Графический метод широко применяют в лабораторных работах. Задачи на построение и анализ графиков нужно решать на протяжении всего курса физики.
В вычислительных задачах по курсу физики довольно часто используют зна
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>