Как мы познаем окружающий мир

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

с точки зрения художника.
2-я группа - с точки зрения биолога;
3-я группа - с точки зрения географа;
4-я группа - с точки зрения шофера.
Художник, например, взглянув на зелёные и цветущие луга, будет восхищаться его красотой и красками, учёный-биолог увидит на них различные виды растений, а шофер в первую очередь будет смотреть на качество дороги.
Получается, что восприятие каждого человека сильно зависит от его прежнего опыта и имеющихся знаний и умений.
-А теперь, пожалуйста, дайте описание следующего объекта: снег
Почему вы так рассказали об этом объекте, вы же его не видите?
(слайд 12)
Представление - это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее.
Т. е. когда-то мы видели объект, знаем что-либо о нем, но если в данный момент времени он недоступен, то мы можем представить его себе.
IV. Подведение итогов. Формулирование выводов.
Давайте подведем итог всему вышесказанному: Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают: ощущения, восприятия, представления. Например, попробовав однажды какой-нибудь экзотический, редкий фрукт, мы ещё долго будем помнить его вкус, запах, форму, цвет и т. д. , даже если больше никогда его не будем есть.

V. Домашнее задание. 2. 2; вопросы и задания после параграфа.
VI. Практическая работа 6 - "Создаем таблицы" (задания 2, 4).




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: