увидеть в храме?
Ответ: Свечи. (показ «Свечи в храме»). (Слайд 9)
Учитель: Почему священник говорит о том, что хочется быть похожим на эту свечу?
Ответ: Потому что ее огонек тянется вверх, но свет и тепло она отдает тем, кто рядом с ней. Вот такой должна быть жизнь человека: душой тянуться к небу, а своими делами помогать ближним.
Учитель: Что такое иконостас?
Ответ: Иконостас – целая стена из икон. В центре иконостаса – царские врата. Справа от Царских врат всегда икона Христа. Слева – всегда икона Марии, Божией Матери. (Слайд 10)
Учитель: Что находится за иконостасом?
Ответ: За иконостасом находится алтарь. Это место, где молится священник, никто не имеет право туда входить. ( Слайд 11)
Учитель: Это секретная комната?
Ответ: Нет. Просто человек может понимать, что не все ему позволено.
Учитель: Вот также в любой культуре есть система запретов, направляющих рост человека, его развитие.
На доске слова:
Чтобы этому научиться, надо уметь слушать. Надо уметь ждать и понимать. Надо уметь служить Богу, людям, Родине.
Чтение стихотворения учащимися (3 человека)
«Люблю я службу в сельском храме» К. Случевский
Люблю я службу в сельском храме.
Открыты окна, воздух льет;
По лику образа, по раме
Тихонько бабочка снует.
И в церкви сад: над головами
Пришедших девушек цветы
Живыми тянуться рядами,
Полны весенней пестроты;
Святым словам молитвы вторя
При освещении даров,
Пичужки резвые, гуторя,
Щебечут в окна из кустов. (Слайд 12)
3. Сообщение темы урока
-Постановка целей
-Мотивация
4. Работа по учебнику
-Чтение текста:
Притча.
Однажды молодой христианин зашел в храм к старому священнику, который славился святостью своей жизни. И вдруг услыша
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>