Знать особенности растений, характеризующие их как живое существо; условия, необходимые для жизни растений;
Уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей (Регулятивные УУД).
Уметь выполнять задание с опорой на приобретенные знания. (Познавательные УУД).
Уметь слушать и понимать других. (Коммуникативные УУД).
Уметь выполнять задание с опорой на приобретенные знания; осуществлять учебные действия по намеченному плану
(Познавательные УУД).
Умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;
развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения заданий
Динамическая пауза (1 мин. )
Выполняют движения, способствующие расслаблению мышц тела.
Мы глазами миг, миг, миг,
Мы плечами чик, чик, чик,
Мы руками хлоп, хлоп, хлоп,
А ногами топ, топ, топ,
Раз - присели, два - привстали,
И наклоны делать стали,
А потом пустились вскачь
Словно наш упругий мяч.
Раз, два, раз, два
Заниматься нам пора.
V. Продолжение работы по теме.
3. Практическая работа "Освоение приемов ухода за комнатными растениями".
4. Выполнение задания в рабочей тетради.
5. Работа с электронным пособием.
<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>