ает. Растение живое существо.
- Молодцы!
2) - Мы доказали, что растение живое существо. Тогда возникает следующий вопрос: Что растению необходимо для жизни?
- Сажаем третье зёрнышко. Ему тоже очень нужны ваши знания, умения и старание.
- Кто знает, как начинается жизнь растений?
- Посмотрите на слайд. ( на слайде семена пшеницы)
- Какие произошли изменения?
- В тарелочке семена проросли.
- Что повлияло на то, что семена начали прорастать? (вода, тепло)
- Откуда в природе растения получают воду и тепло? (воду от дождей, тепло от солнца. )
- Если семена останутся в банке, сможет ли растение развиваться? (Нет).
- Почему? Что необходимо сделать с проросшими семенами? (Семена нужно посадить в землю. )
- Если мы посадим проросшие семена в ящик, куда нужно поставить его?
- Почему? Что ещё нужно растениям? (свет, воздух)
- Что же необходимо для жизни растений?
- Третий росток с вашей помощью тянется к свету.
Вывод: Для жизни растениям необходимы: вода, тепло, свет, воздух, почва.
- Ну и ещё одно условие - бережное отношение со стороны человека.
V. Фикультминутка для глаз. (слайд)
VI. Закрепление новых знаний и способов действий.
1. Наблюдение за развитием растения. (на примере дуба)
- Как развивается растение?
- Какое растение видите? (слайд)
- Отгадайте загадку: В золотой клубочек спрятался дубочек. (жёлудь)
Работа по учебнику на с. 70.
Работа в парах.
- Рассмотрите, как с жёлудя начинается жизнь дуба. (молча, просто продемонстрировать посадку 4-го зёрнышка)
- А теперь посмотрите на слайд.
- Дуб - символ могущества и долголетия. Дубы - долгожители. Продолжительность жизни дуба - до 1500 лет, дерево достигает высоты 30 и даже 40 м, несет мощную крону, разв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>