ь и в зверя превратись" (злой, сердитый волк, трусливый зайчик, хитрая лиса, встревоженная белочка). Все дети сели за столы, остались только мишка, ежик и зайка.
Воспитатель.
Мы их сказать попросим, как они встречают осень.
Мишка.
В берлогу скоро лягу спать, За осенью зима придет опять. Пусть мне во сне приснится мед! Проснусь, когда весна придет!
Зайка.
Пора мне, зайчику, линять, Пора мне шубку поменять, Зимой быть серым не могу, Меня заметят на снегу.
Ежик.
Я тоже буду спать, как мишка. Я поохотился за лето: Грибы искал, мышей ловил. Мне нужно отдохнуть за это, Устал я, выбился из сил. А для вас, мои друзья, Принес грибов корзинку я.
5. У детей - модели, один из них выставляет модели на фланелеграфе.
Звери поменяли цвет шерстки: она стала гуще. Приготовили себе дома (берлоги, дупла, норы), заготовили корм.
6. За хороший рассказ Симка дарит каждому ребенку раскраску "Осень в лесу" и
рассказывает Сказку про непослушных бельчат: "Однажды мама-белка ушла за припасами, а бельчатам велела тихо сидеть, но они расшумелись.
Услышала их куница. Как же нам спасти бельчат? (Ответы детей). А как спасти бельчонка, если он нарисован? (Заштриховать).
Пока дети штрихуют, звучит музыка П. И. Чайковского "Золотая осень. Октябрь" из цикла "Времена года".
Страницы: << < 2 | 3 | 4