>
Читают текст, отвечают на вопросы.
Работают в группах.
Работают со словарем, записывают определение.
Парии.
/У древних евреев - в Библии - легенда о происхождении Адама и Евы/.
Создание проблемной ситуации.
Целеполагание,
версии
Продолжаем наше путешествие. Итак, давайте представим, что вы живете в Древней Индии, к какой бы касте вы бы хотели принадлежать? (Брахманы. земледельцев, слуг, неприкасаемые, брахманы)
Записывается на доске и фиксируется, сколько раз называли те или иные касты.
- В ваших ответах меня кое-что удивило, а вас?
- Поэтому, какой можно задать вопрос?
Проблема: Почему из представленных каст вы отдали предпочтение именно этой?
Проблема записывается на доске.
oo Давайте предположим и ответим на вопрос нашей проблемы.
Брахманы-жрецы, находились на особом положении. Ни в одной стране Древнего Востока жречество не достигало такого привилегированного положения как в Индии. Они являлись служителями культа богов, во главе с верховным божеством Брахмой, а государственная религия называлась - брамаизм. В некоторых Древнеиндийских текстах говорится, что различные касты происходят из частей тела Бога Брахмы.
oo Ребята, а как вы считаете, справедливо ли это?
oo Что нужно было для установления справедливости?
Мы часто называли касту - брахманов
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>