ний:
Какое время года изображено?
Какие чувства вызвала картина?
Как можно озаглавить?
Как вы думаете, ребята, почему мы урок начали с беседы об осени?
Откроем маршрутный лист и прочитаем название первого раздела, который мы будем изучать на уроках литературного чтения?
"Уж небо осенью дышало. . . . "
Кто автор этих строк? (А. С. Пушкин)
Как вы думаете, почему именно строки А. С. Пушкина взяты для названия раздела об осени?
У каждого из нас свои впечатления об осени. А произведения поэтов и писателей помогают нам пополнить впечатления, сделать нашу речь богаче и выразительней.
Прежде чем объявить тему сегодняшнего урока ответьте на такой вопрос: знаете ли вы, какие звери и птицы населяют леса?
Сегодня мы продолжим знакомство с произведением замечательного писателя К. Г. Паустовского, который завещал нам учиться у героев книг любить нашу землю - её поля и леса, её города и заводы, её небо, её реки, её язык и искусство.
Константин Георгиевич Паустовский родился в Москве в семье железнодорожного служащего. Детство провёл на Украине у бабушки с дедушкой. Учился в киевской гимназии, поступил в Киевский университет, но закончить его не успел в связи с переездом в Москву. Работал репетитором, кондуктором трамвая, рабочим на заводе.
Он много путешествовал по стране. Особое место в его творчестве занимает Мещерский край, где Паустовский подолгу жил один или с друзьями-писателями. Всю свою любовь писатель посвятил трём темам: людям, искусству и природе.
Сегодня мы познакомимся с лесным жителем из рассказа Паустовского, а вот какой это лесной житель вы узнаете, отгадав загадку:
Роет норы он умело,
Знает, любит это дело.
Потому кроту и друг,
А зовут его. . . . барсук.
По к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>