астье других, мы находим свое собственное счастье» (слайд 31)
- Эти слова станут главным итогом нашего урока.
Оценка учащихся.
- Перед вами мишень. Если вам понравился урок, если вам было интересно, поставьте смайлик с улыбочкой, если было скучно- то грустный.
Домашнее задание. (Учащиеся получают листочки с изображением ладошки. )
- В сказке боец забыл сказать Варюше, что будет, если колечко надеть на мизинец. Я предлагаю сделать это вам. Продолжите сказку.
-Напротив мизинца написать, какое волшебство может произойти.
Рефлексия. (Приём из технологии «Французские демарши»). (слайд 32)
1. С какими мыслями вы шли на урок?
2. Какая была тема урока?
3. Что запомнилось?
4. Главная героиня сказки?
5. Я понял , что…
6. Что было самым интересным?
7. Сегодня на уроке я узнал, что…
8. Открыли ли вы что-то новое для себя?
9. Моё настроение?
Страницы: << < 4 | 5 | 6