Урок чтения
6 класс
Тема: К. Паустовский «Стальное колечко» (обобщение)
Цель:
Формирование навыков работы с текстом художественного произведения и умений анализировать прочитанное; развивать навык правильного, беглого, выразительного чтения, чтение по ролям;
Создать условия для развития речи, творческого мышления через анализ художественного произведения; развивать внимание к авторскому слову, умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному; развитие творческого воображения;
Создать условия для воспитания чувства бережного отношения к природе; умения видеть в обычном необычное, замечать красоту природы, любить свою Родину.
Оборудование:
Мультимедийный проектор,
Презентация
Учебник «Чтение», 6 класс, авторы И. М. Бгажнокова, Е. С. Погостина (для специальных (коррекционных) школ VIII вида)
Видеозапись фрагмента фильма «Стальное колечко»
Видеозапись «Весна» на музыку Антонио Вивальди
Карточки, иллюстрации к рассказу
Ход урока
Организационный момент
- Приветствие учителем учащихся:
«Поговорим? – О чем?
О всяком и о прочем.
О том, что хорошо и хорошо не очень.
Чего-то знаю я, а что-то вам известно.
Поговорим?- Поговорим!
Нам будет интересно!»
Актуализация имеющихся знаний
– С каким произведением вы познакомились на предыдущих уроках?
(«Стальное колечко») (слайд 2)
- Кто автор этого произведения?
(К. Паустовский) ( слайд 3)
- Какие произведения К. Паустовского мы уже читали в этом году? («Заячьи лапы», «Кот – ворюга»)
- Какой жанр у этого произведения? (сказка, рассказ, стихотворение) (слайд 4,5)
- Сегодня на уроке мы обобщим, все, что говорили об этом произведении, почитаем по ролям, подберем отрывки к иллюстрациям, постараемся поня
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>