иги К. И. Чуковского: «Мойдодыр» и другие, конверты со строчками произведения, карточки со словами: Николай Корнейчуков и псевдоним.
Учитель: Зимина Надежда Васильевна
МБОУ «СОШ 4» им. А. П. Румянцева
Бокситогорского муниципального района
Ленинградской области
Ход урока
Деятельность учителяДеятельность обучающихся
I. Организационный момент.
- Прозвенел звонок, начинаем мы урок.
- Сегодня у нас много гостей, поприветствуем их. Садитесь.
- Ребята! Готовы вы к уроку?
На вас надеюсь я, друзья.
Мы хороший дружный класс.
Всё получится у нас!
II. Основная часть.
1. Актуализация знаний. Постановка целей урока.
- Урок у нас необычный. Мы продолжим знакомство с одним из лучших детских писателей XX века.
- Рассмотрите выставку книг и прочитайте названия.
- А кто написал эти книги?
- Правильно.
Прекрасный детский поэт К. И. Чуковский прожил 77 лет и оставил после себя огромное количество произведений для детей.
- Послушайте строчки из энциклопедии
«Я познаю мир» с. 417
Физкультминутка
2. Исследовательская работа
«Псевдоним и его создание»
- А знаете ли вы, что это не настоящая фамилия автора, а его псевдоним?
- Кто знает, что такое псевдоним?
- Настоящая фамилия автора
Николай Корнейчуков.
- Попробуем догадаться, как из фамилии Корнейчуков получился псевдоним поэта Корней Чуковский.
3. Работа по теме урока. Знакомство с произведением К. И. Чуковского» Мойдодыр»
- Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло это так.
Вот как об этом вспоминает сам Корней Иванович:
0
f
Ü
à
0
ä
æ
ö
0
à
æ
«Однажды, работая в своём каб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>