льтминутка(1 мин. )(музыка)
На болоте две подружки:
Две зелёные лягушки.
Утром рано умывались,
Полотенцем вытирались,
Ножками потопали
Лапками похлопали,
Вправо-влево наклонялись
Всем соседям улыбались!
Вот здоровья в чём секрет!
Здравствуй ,Солнце,
Всем привет!"
-А сейчас мы будем учиться читать это стих- все вместе. (1 мин. )
-Но сначала прочитаем сложные слова.
-Читаем только гласные, потом плавно целым словом с ударением.
завертелось
закружилось
вертится
кружится
кувырком
перепрыгнул
волчица
умываться
плескаться
кувыркаться
-Сколько отрывков из стихотворения "Мойдодыр" мы будем читать?(4)
Чтение 1 отрывка. (вслух) (3 мин. )
- Расскажите, что же здесь " закружилось, завертелось и помчалось колесом?"
- Прочитайте, что за чем помчалось?
- Прочитайте вопросительные предложения.
Чтение 2 отрывка. (цепочкой по 2 строчки)(2 мин)
-С чем сравнивает автор мочалку?( с палкой, волчицей)
Чтение 3 отрывка (сам-но)(2 мин)
-Какие чувства выражает автор? (осуждение)
-Назовите эти слова?(Стыд и срам!)
-Кому автор их говорит?
-К чему нас призывает автор?( Надо, надо умываться , по утрам и вечерам!)
-Определите, какие слова спрятались? (называют слова)
-Прочитаем хором эту часть.
Чтение 4 отрывка. (цепочкой по 1 строчке- 3 ряд)(3 мин. )
1. Выберите слова из этой части текста, где можно купаться.
в ушате
в корыте
в лохани
в реке
в ручейке
в океане
в ванне
в бане
-Прочитайте, все ли слова мы выбрали? ( Одного слова не хватает)
-Какое слово потерялось?
Прочитаем хором.
-Какое последнее предложение вы прочитали?(Вечная слава воде!)
-Какое
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>