х способностей.
Чтение работ.
(5 минут)
Мне очень интересно узнать, что у вас получилось, послушаем.
Зачитывают работы.
Коммуникативные УУД на основе умения слушать друг друга, развитие речи.
9. Рефлексия деятельности
(2 мин)
Какие важные мысли прозвучали сегодня на уроке?
Какая цитата вам запомнилась?
Игра "Доскажи предложение"
-Я сегодня на уроке понял, что. . .
- Мне очень понравилось. . . .
- Дома я обязательно. . .
Дети отвечают на вопросы учителя, оценивают самого себя, сознаются в том, что получается или не получается.
Развитие регулятивных УУД на основе
целостного осмысления, обобщения полученной информации.
10. Домашнее задание
(1 мин)
Напишите обращение к людям от лица животных с просьбой о внимательном отношении к ним.
(слайд 10 с домашним заданием)
Эмоциональное принятие домашнего задания.
11. Итог урока.
Оценочная деятельность
(1 мин)
Благодарность за работу. Оценка работы учащихся.
Оценка и рефлексия деятельности.
Страницы: << < 4 | 5 | 6