/>Выполняют учебные действия
Упражнение
2. Первичная проверка понимания
А теперь давайте попробуем себя в роли писателей и придумаем рифмы к стихотворным строчкам по рядам.
- Захотела кошка спать, вот и лезет на. . . (кровать)
- Укусила кису муха, и болит у кисы. . . (ухо)
- Зайка маме говорит: "Хвостик у меня . . . (болит)"
- Мой маленький мишка читает мне . . . (книжку)
- Я рубашку сшила мишке, я сошью ему. . . (штанишки). Надо к ним карман пришить и конфетку. . . (положить).
- Шёл козлёнок по дорожке, у него устали. . . (ножки). Закричал козлёнок: "Ме-е-е! Постелите коврик. . . (мне)"
- Кто мяукал у дверей, открывайте . . . (поскорей). Очень холодно зимой, Мурка просится . . . (домой).
Молодцы!
Посмотрите на карточки, строчки стихотворения перепутались, помогите им вернуться на свое место.
Огурцы играют в прятки,
Малыши растут на грядке,
Раки в цирк бегут ватагой,
Дети дремлют под корягой,
Волки плавают по дну,
Щуки воют на лунуОгурцы играют в прятки,
Молодцы. Оцените свою работу.
Зеленый круг-все получилось
Желтый круг-возникли небольшие трудности
Красный круг-ничего не получилось
Выполняют упражнение
Самостоятельное выполнение
Самооценка
выразительно читают текст, делая нужные паузы; объясняют смысл названия произведения; определяют свое отношение к прочитанному, аргументируя его; сравнивать героев; обращают внимание на особенности употребления слов
выполняют учебные действия в письменной форме;
самостоятельно оценивают правильность выполненных действий;
Упражнение, поощрение, самооценка
3. П
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>