амостоятельностью.
Рис. 6 - Результаты ответа на вопрос: экстерналы и интерналы
Из диаграммы видно, что большинство студентов - интерналы. Остальные являются экстерналами.
Адаптированный вариант копинг-стрессового поведения (С. Норман, Д. Ф. Эндлер, Д. А. Джеймс, М. И. Паркер; адаптированный вариант Т. А. Крюковой) включает перечень заданных реакций на стрессовые ситуации и нацелен на определение доминирующих копинг-стрессовых поведенческих стратегий.
Копинг-стратегии -- приспособительные стратегии поведения человека в стрессовых ситуациях.
Рис. 7 - Структура ответа на вопрос: реакция на стрессовые ситуации
В ходе проведения исследования у 62 студентов было выявлено наибольшее значения копинга, ориентированного на решение задачи. Это означает, что они смело готовы выполнить любую задачу и с радостью примутся за новую задачу. В 25 мы можем предполагать, что в стрессовых ситуациях, эмоциональные реакции студентов имеют дезорганизующий характер. А 13 опрошенных будут ориентированы на избегание подобных ситуаций.
Студенты направления подготовки "Менеджмент", как правило, готовы заводить новые знакомства. Они доброжелательны, собраны и креативны. Не испытывают большого стресса, но имеют низкий эмоциональный интеллект. В трудных и стрессовых ситуациях нацелены на их решение и анализ возможных причин, скрытых в своих собственных поступках.
Страницы: << < 6 | 7 | 8