поисковые и эвристические беседы, решение ситуационных задач, анализ конкретных производственных ситуаций. Эти методы обеспечивают развитие творческого мышления учащихся, выполнение ими таких задач, в процессе решения которых они овладевают способами познавательной деятельности и качественно усваивают необходимую учебную информации. Так например имитируя или анализируя деятельность медицинских работников, учащиеся на основе конкретной ситуации развивают свои умения, повышается культура общения.
Познавательные процессы, коммуникативные навыки учащихся, умения к самообразованию развиваются также с помощью игровых методов (деловая игра с разыгрыванием ролей, пресс-конференция, игры-конкурсы и т. д. ).
Значительное влияние на развитие личности, повышение ее активности и творческих способностей, оказывает самостоятельная внеклассная работа. С этой целью в учебный процесс внедрены различные ее виды - подготовка реферативных сообщений, составление таблиц, схем, проектов. При этом учащимся предоставляется право выбора, как тем, так и видов самостоятельной работы, в зависимости от интересов и способностей обучающихся.
Ежегодно проводятся внеклассные мероприятия, направленные на решение учебных и воспитательных задач: недели дисциплин, конференции, научно-исследовательская работа и т. д.
Наиболее используемое средство обучения - наглядность. Наглядность является ведущим средством в обучении. Средства наглядности обеспечивают полное формирование какого-либо образа, понятия и тем самым способствует более прочному усвоению знаний, пониманию связи научных знаний с жизнью. Наглядность содействует выработке у учащихся эмоционально-оценочного отношения к сообщаемым знаниям, повышает интерес к знаниям, делает более легкий процесс их усвоения, поддерживает внимание
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>