D. Taylor наибольшая чувствительность зрительной системы ребенка к ограничению зрительного опыта продолжается до 1-3 лет. В исследовании J. Atkinson 23 и J. Braddick было показано, что возраст от рождения до двух месяцев жизни наиболее уязвим к ограничению зрительной афферентации. Л. И. Фильчиковой при помощи метода регистрации зрительных вызванных потенциалов был определен период наибольшей чувствительности зрительной системы к ограничению сенсорного опыта, продолжающийся со 2 по 6 месяц жизни ребенка 20.
В развитии зрительной системы детей выделяют младенческий, дошкольный и школьный период. В каждый из этих периодов происходят определенные морфо-функциональные перестройки, обеспечивающие появление, развитие и совершенствование специфических зрительных способностей 1.
При рождении у младенца имеются генетически фиксированные механизмы, которые детерминируют его зрительное поведение в первые дни жизни. Так, у младенца можно наблюдать простейшие зрительные рефлексы: ориентировочную, зрачковую и защитную реакции. Возможности пространственного зрения детей этого возраста ограничены незрелостью как сетчатки, так и высших отделов зрительной системы (В. М. Бондарко и др. ).
Подводя итоги мы можем сказать, что зрительная система развивается и совершенствуется на протяжении многих лет. Наиболее значимые структурные преобразования происходят в первые годы жизни. Усложнение деятельности зрительной системы, повышение скорости и точности зрительного анализа, совершенствование разнообразных зрительно-моторных актов в постнатальном онтогенезе связано с морфо-функциональным созреванием структур зрительной функциональной системы и соответствующих центральных зрительных механизмов, созревание которых продолжается в школьные годы. Прогрессивные структурные преобразова
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>