Межпредметные связиИстория, физика
Предварительные знанияПростое и сложное вещество, химический элемент, строение атома, строение ядра атома, относительная атомная масса элемента.
Ход урока
Запланированные этапы урокаЗапланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
0-3 мин
4-6 мин
Создание коллаборативной среды
Игра «Элементарные частицы»
Цель: актуализировать опорные знания о элементарных частицах в атоме химического элемента, разделить учащихся на гомогенные группы по уровню обученности.
Задание: объединиться в группу - частицу по 4 человека согласно выданным каточкам.
1 уровень: заряд «-1», масса «0», обозначается «е-», вращается вокруг ядра;
2 уровень: обозначается «р», имеет такую же массу, как нейтрон, вместе с нейтроном входит в состав атомного ядра, заряд «1»;
3 уровень: обозначается «n0», имеет такую же массу, как протон, вместе с протоном входит в состав атомного ядра, заряд «0».
Для низкого уровня в карточке даются две «подсказки», а для среднего и высокого – одна. Так формируются группы для дальнейшей работы на уроке.
Стадия вызова
В 2009 году в древнем захоронении в Иерусалиме были обнаружены части савана. По данным анализа, они относятся к концу I века до н. э. — началу I века н. э. Это одно из очень немногих в районе Иерусалима захоронений с сохранившимся материалом для исследования. Погребальная камера в пещере, где нашли останки, была герметично запечатана, что позволило савану сохраниться до наших дней.
Радиоуглеродный анализ применяется для определения возраста биологических останков, предметов и материалов биологического происхождения путём измерения содержания в материале радиоактивного атома 14C. Этот метод был предложен Уиллардом Либби
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>