ести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности.
Учебно-методическое обеспечение:
1. Карпова Т. А. Английский для колледжей. Учебное пособие. М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. 320 с.
2. Кузовлев В. П. Английский язык: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. М. : Просвещение, 2012. 351 с.
3. Полякова Т. Ю. Английский язык для инженеров. Учебник. М. : Высшая школа, 2010. 463 с.
Интернет-ресурсы:
Wikipedia
festival. 1september. ru (информация по грамматике анг. языка)
HYPERLINK "http://www. zavuch. ru" www. zavuch. ru (схема открытого урока)
pedsovet. org (оформление метод. разработки)
engblog. ru (информация по фонетическим упражнениям)
nsportal. ru (информация по диалогической речи)
lingvana. ru (тексты для аудирования)
englishhobby. ru (цитаты и афоризмы о науке)
План занятия:
Временная реализация: 1 час 30 минут
I Организационный момент. (5мин. )
1. Приветствие. (Слайд 1)
2. Определение темы и целей работы на уроке. (Слайды 2-4)
II Основная
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>