отрите картину А. А Дейнеки. О чем мечтал Никитка?
- Так о каком открытии мы сегодня будем говорить?
Художник изобразил реальную историю Никиты - слуги боярина Лупатова.
- Как вы оцениваете его поступок? Он заслуживает уважения или осуждения? Хорошо ли, что среди людей есть такие Никитки?
- Какими чертами характера обладают люди, которые стремятся осуществить свою мечту?
- Вот как сам художник говорил о своей картине: "Наша молодежь, летая на планерах, прыгая с парашютами, заставила меня вспомнить о первом русском летуне Никитке. Современность выдвинула Никитку как образ русской
смекалки, удальства, воли. "
-Сегодня мы тоже станет конструкторами и изготовим, применим на практике наши знания.
-Какие подсказки природы нам помогут в достижении нашей цели?
Планирование.
1. Выбрать размеры макета самолета.
2. Выполнить шаблоны (на бумаге или картоне).
3. Вырезать детали (или шаблоны).
5. Изготовить детали.
6. Собрать изделие.
Составляют технологическую карту
2. Изготовляют модель самолета.
3 Применяют на практике.
4. Первичное закрепление
Использовать знания на практике.
Выполнение задания на УЧИ. РУ
- Что изображено на фото?
- Что такое аэропорт?
- Что такое маршрут самолета?
-Сегодня вы потренируетесь составлять сами маршрут.
Выполнение заданий на УЧИ. РУ,
Дино олимпиада 3 класс, основной тур, задание - аэропорт.
Регулятивные УУД:
- принимать и сохранять учебную задачу;
- самостоятельно формулировать тему и цели урока;
Познавательные УУД:
- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;
Коммуникативные УУД:
- умение строить речевое высказывание в соответствии с поставлен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>