листьев.
5. Подведение итогов урока.
Ход урока.
Вступительная беседа. Приметы осени.
Тема сегодняшнего урока очень интересная. И определите вы её сами, ответив на мои вопросы.
Пришла без красок и без кисти,
И перекрасила все листья. (Осень)
Я предлагаю сейчас отправиться в удивительное путешествие в осенний лес. Итак, мы отправляемся.
Закройте глазки.
Давайте представим, что мы идём по осеннему лесу, вокруг разноцветные деревья, а под ногами шуршат листья.
Глядите - красный фонарик - это листок осинки, дальше - жёлтая звёздочка - подарил её клён, а берёзка
рассыпала золотые монетки. А теперь открываем глаза. Но вдруг подул ветер, деревья закачались (покажите как) и
посыпался дождь из разноцветных листьев. Малейшее дуновение ветерка в лесу - и уже слышен шелест
падающих листьев. Они опадают, застилая землю разноцветным ковром.
Скажите, как называется это явление? (листопад)
Падают, падают листья.
В нашем саду листопад,
Жёлтые, красные листья
По ветру вьются, летят. . .
Так, что же мы будем рисовать на уроке?
Сегодня мы с вами будем рисовать осенние листья.
Многие поэты с большой любовью и мастерством описывали это чудесное время года. Давайте,
послушаем стихотворения об осени.
Лес, точно терем расписной
Лиловый, золотой, багряный
Веселой, пестрою толпой
Стоит на солнечной полянке
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой. . .
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зардели клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
Не жалейте лето!
Посмотрите, роща золотом одета!
Почему осень называют зо
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>