йте количество баллов за урок. Оцените свою работу.
Кто доволен своим результатом? У кого есть трудности? Что надо для того, чтобы их преодалеть?
Что вы можете сделать дял того, чтобы преодалеть свои трудности?
Источники:
Домашнее задание:
Упр 87, 1 ряд - неологизм, 2 ряд - архаизм, 3 ряд - фразеологизм - толкование и рисунок.
Лист работы учащегося
Число
Тема:
Цель:
Задание 1. Работа в паре
Перескажи текст
Критерии оценивания
Ясный, точный пересказ
Пересказ неточный, нечёткий
Кол-во баллов
2 б.
1 б.
Итого
Задание 2. Индивидуальная работа.
Критерий В
Дескрипторы
Кол-во
баллов
Графический диктант
4-5 ответов
1 б.
6 -7 ответов
2 б.
8 ответов
3 б.
Напишите графические обозначения, применяемые на карте
Горы -
Низменности -
Моря -
Граница -
Города -
Критерий В
Дескрипторы
Кол-во
баллов
2 обозначения
1 б.
3-4 обозначения
2 б.
5 обозначений
3 б.
Проверил:
Итого баллов:
Задание 3. Работа с картой в группе
Критерий С
Кол-во
баллов
- Обозначь на карте Акмолинскую область,
Павлодарскую область, Карагандинскую область.
Неаккуратно,есть неточности
Работа выполнена верно, аккуратно
1 б.
2 б
Ответьте на вопросы:
1. Сколько областей в Казахстане?
2. Какие виды карт вы знаете?
3. Для чего человеку нужна карта?
4. Как называется число, которое показывает, во сколько раз уменьшены размеры на карте?
5. С какой страной Казахстан имеет наибольшую границу?
6.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>