Математика. УМК «Гармония» автор Н. Б. Истомина.
1 класс.
Тема: Изображение числового луча.
Цель: познакомить с числовым лучом, особенностями его построения, научить отмечать на нем точку, которая соответствует данному числу, и записывать число, соответствующее определенной точке на луче; повторить математические терминологии: луч, отрезок, точка, прямая, кривая, неравенства; развивать память, внимание, мышление, воспитывать любовь к животным, обитающим в лесу.
Тип урока: актуализация опорных знаний.
Планируемые результаты:
Учить:
-в сотрудничестве с учителем ставить учебные задачи к уроку,
-договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности,
-сравнивать числа с помощью числового луча,
-оценивать правильность выполнения действий и вносить коррективы в исполнение с помощью учителя,
-выполнять учебные действия материализованной, громко речевой и умственной форме.
Оборудование: компьютер, раздаточный материал ( предметные картинки), презентация.
Ход урока
Деятельность педагогаДеятельность детейУУД
I. Организационный момент
Цель этапа: создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс.
Каждый день - всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело, четко говорим,
И тихонечко сидим.
Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок.
Все ль на месте,
Все в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать
Только лишь оценку «пять».
Выполняют действия, которые отражены в стихотворении.
Л. – формирование способности к организации своей деятельности;
II. Актуализация знаний
Цель этапа: актуализировать мыслительные опе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>