и движутся по кругу»: круговые движения глаз.
«Пол – потолок»: движение глаз снизу вверх.
«Смотри внимательно»: напряжение и расслабление глаз.
Разбор и решение задачи учеником у доски и в тетрадях.
6. Физминутка.
Часы. Чтоб совсем проснуться.
Тик–так, тик-так – Чтоб совсем проснуться,
Все часы идут вот так: Нужно потянуться!
Тик-так, тик- так. Спину тоже разминаем,
Смотри скорей, который час:Взад – вперёд её сгибаем.
Тик-так, тик-так, тик-так. Поворот за поворотом,
Налево – раз, направо – раз,То к окну, а то к стене.
Мы тоже можем так. Выполняем упражненье,
Тик-так, тик-так. Чтобы отдых дать спине.
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место.
7. Самостоятельная работа в тетрадях.
«Цветочный букет».
Задание: Решите примеры и тогда узнаете, в какое время распускаются цветы.
Одуванчик15ч – 10ч
Тюльпан14ч – 5ч
Ромашка15ч – 8ч
Василёк13ч – 7ч
Лилия9ч 2ч
Роза6ч 4ч
8. Итог урока.
- Что вы нового узнали на этом уроке, чему научились?
Часы – ваши помощники. Умение определять время по часам помогает всегда.
Зная, который час, мы понимаем, что нужно делать в то или иное время суток: идти в школу, гулять, ложиться спать.
Часы создают в нашей жизни порядок, помогают узнавать время, беречь его.
Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать , руки мыть
И застилать кровать.
Успеет он одеться в срок,
Умыться и поесть
И раньше, чем звенит звонок
За парту в школе сесть.
Список литературы.
Александров М. Ф. , Волошина О. И. Математика. Начальная школа: Учебно-методическое пособие. - М.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>