день не спим, мы ночь не спим,
А всё стучим, стучим, стучим:
Тик-так, тик-так, тик-так. (Часы).
P
b
d
Ú
Ü
Þ
h
h
h
h
h
h
h
h
hÇ
hÇ
$- Для чего человеку нужны часы?
- Как называется круг с цифрами?
- Сколько цифр на циферблате?
Отгадайте загадку и скажите, что ещё помогает определить время.
Две сестрицы друг за другом
Пробегают круг за кругом.
Коротышка – только раз,
Та, что выше, - каждый час. ( Стрелки часов).
- Для чего на часах стрелки и почему они разного размера?
Стрелки обозначают часы. Короткая стрелка обозначает часы. Длинная стрелка указывает на минуты. Отсчёт времени начинается с цифры 12. За 1 час минутная стрелка пробежит весь круг, а часовая стрелка продвинется только до следующего числа на циферблате.
4. Практическая работа.
1) Минутную стрелку на модели часов поставьте на 12, а часовую переведите по циферблату слева на право. Называйте время так: 1час, 2часа, …12часов.
Итак, вы теперь знаете ещё одну меру времени – час. Записывается она так: 1ч.
2) Рассмотрите картинки на доске, ответьте на вопросы и покажите время, в которое происходит то или иное действие. (Один ребёнок работает у доски, а остальные на моделях часов).
- В какое время дети встают?
- Когда начался первый урок?
- В какое время заканчивается обед в столовой?
- Когда начинается прогулка?
- Когда вы приходите домой?
- В какое время дети должны ложиться спать?
5. Работа в тетрадях.
Откройте ваши тетради и запишите сегодняшнее число.
Тетерь, по середине строчки запишите слово «задача». Но прежде чем решить задачу проведём небольшую гимнастику для глаз.
«Маятник»: движение глаз из стороны в сторону.
«Стрелк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>