Измерение информации. Содержательный и алфавитный подход к измерению информации

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>










Конспект урока по информатике
в 8-ом классе
"Измерение информации.
Содержательный и алфавитный подход к измерению информации"
























Тема: "Измерение информации.
Содержательный и алфавитный подход к измерению информации"

Информация и информационные процессы (4 час) - 8 класс
Информация. Информационные объекты различных видов. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Роль информации в жизни людей.
Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами.
Понятие количества информации: различные подходы. Единицы измерения количества информации.
Обобщающий урок по теме, самостоятельная работа.

Метод обучения: объяснительно-иллюстративный.

Тип урока: комбинированный.

Формы учебной работы учащихся:

фронтальная работа,

работа в группах,

индивидуальная работа.

Цели:
образовательные - дать понятие количества информации, познакомить с содержательным и алфавитным подходом при определении количества информации, познакомить с единицами измерения информации, формировать практические навыки по определению количества информации.
развивающие - продолжить формирование научного мировоззрения, расширять словарный запас по теме "Информация".
воспитательные - формировать интерес к предмету, воспитывать настойчивость в преодолении трудностей в учебной работе.

Учащиеся должны знать:

что такое "алфавит", "мощность алфавита", "алфавитный подход в изм

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: