днородностью (не инф. , т. к. непонятно).
Следует отличать понятия информация и информативность.
- Содержит ли учебник физики 8 класса информацию? (да)
- Для кого он будет информативным - для ученика 8 класса или 1 класса? (для ученика 8 класса)
Вывод: количество информации зависит от информативности.
Сообщение содержит информацию, если оно приводит к уменьшению неопределенности наших знаний.
Игра "Угадай число".
- Амина загадай число от 1 до 20. На мои вопросы отвечай больше/меньше.
- это число больше 10.
- это число больше 15.
- это число больше 18.
Вывод: я уменьшала неопределенность знаний в 2 раза и угадал число.
ЦОР "НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ЗНАНИЙ"
Измерение количества информации: информация как мера уменьшения неопределенности (N 135059)
http://school-collection. edu. ru/catalog/res/b7753262-65bc-49f7-acd7-987a118ce971/?interfacecatalog.
Компьютер не понимает смысла информации, поэтому для её измерения нужен другой подход. Информация передаётся с помощью сигналов.
Существует несколько подходов к измерению информации. Мы рассмотрим алфавитный подход, который позволяет измерять информационный объем текста на некотором языке (естественном или формальном), не связанный с содержанием этого текста.
Для количественного выражения любой величины необходимо определить единицу измерения. Например, для измерения длины выбран определенный эталон метр, массы - килограмм.
Как же оценить количество получаемой информации? Измерение информации в технике. Алфавитный подход.
Содержательный подход к измерению информации рассматривает информацию с точки зрения человека, как уменьшение неопределенности наших знаний.
Однако любое техническое у
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>