Этап 5. Первичное закрепление
Учащимся предлагается решить задачи по теме.
1. (базовый)Информационный объем сообщения равен 4096 бит. Оно содержит 1024 символа. Какова мощность алфавита?
2. (базовый) Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц; на каждой странице по 40 строк; в каждой строке по 60 символов. Каков объем информации в книге?
3. (продвинутый) Сколько символов содержит сообщение, написанное с помощью 256-символьного алфавита, если его объем составил 1/32 часть Мегабайта?
Решают задачи в тетради.
Организует проверку задач в парах.
Выдает критерии оценивания заданий.
Корректирует, при необходимости, ход работы.
Разбор решения заданий.
Критерии оценивания:
-верно решена одна задача - нормально;
-верно решены две задачи - хорошо;
-верно решены три задачи - замечательно.
Проверяют у себя и своего партнера и оценивают степень усвоения материала
Выполнить задание в игровой форме
http://www. umapalata. com/uschool/expo/lazarevana/1193. html?LANGRU
Играют, добиваясь положительного итога игры
Этап 6. Рефлексия (итог урока)
Предлагает оценить по пяти балльной шкале:
-я усвоил теоретический материал урка;
-я умею применять знания на практике
-я оцениваю свою работу на уроке;
Побуждает к высказыванию своего мнения. Подводит итог урока
Оценивают себя и высказываю свое мнение об уроке: что понравилось и что в следующий раз следует сделать по-другому
Этап 7. Домашнее задание
Озвучивает Домашнее задание 1. 6. Измерение информации, ответить на контрольные вопросы.
Записываю домашнее задание в дневник
Страницы: << < 1 | 2 | 3