ериалом ;
- Развивать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
- Развивать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Коммуникативных УУД:
- Развивать умение слушать и понимать других; работать в парах
- Развивать умение оформлять свои мысли в устной форме.
- Развивать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
7. 3 Воспитательные:
- Воспитывать культуру поведения на уроке, аккуратность, самостоятельность;
- Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией;
- Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
8. Методы обучения:
8. 1 Основной метод: практический (выполнение заданий )
8. 2 Частные методы и приемы: письмо по образцу, списывание, рассказ, беседа, объяснение, похвала.
9. Ресурсы урока:
9. 1 Дидактические средства обучения:
- оборудование для учителя: раздаточный материал
- оборудование для учащихся: дневник, раздаточный материал, тетрадь, пенал.
10. Список использованных источников: Русский язык. 3класс. Канакина В. П. , Горецкий В. Г. //Сборник рабочих программ "Школа России" 1-4 классы: пособие для учителей/С. В. Анащенкова и д. р. - М. :Просвещение, 2011 год
11. Консультация методиста и учителя:
Методист - Байгильдина О. Н.
Учитель - Еримбетова У. Б
План урока
Организованное начало урока (1 мин)
1. 1. Приветствие
1. 2. Проверка рабочего места
1. 3. Мотивация к учебной деятельности
Минутка чистописания (6 мин)
Пальчиковая гимнастика (1 мин)
3. Актуализация знаний (10мин)
4. Обобщение пройденного материала (15мин )
Физкультминутка (1 мин)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>