ратура воздуха изменилась на -5С и стала 19С, значит была
6) Физкультминутка.
Пальчиковая гимнастика.
Учитель рассказывает и показывает:
На поляне дом стоит,
(Изображаем дом. )
Но а к дому путь закрыт. (Кисти соединяем в «замок». )
Мы ворота открываем,
(Разводим руки в стороны. )
В этот домик приглашаем. (Изображаем дом. )
7) Первичное закрепление.
Задание 1
Объясните смысл предложения:
Изменение температуры равно t С, если t28; -30; -8; 4,5; -1,7.
Изменение длины пружины равно x миллиметрам, если x -10; 12; -9; -4.
Задание 2
Изменение температуры равно m градусам. Чему равно m, если температура:
А) понизилась на 6? С;
Б) повысилась на 16? С;
В) повысилась на 6? С;
Г) понизилась на 3? С?
Задание 3
Изменение длины пружины равно с мм. Чему равно c, если длина пружины:
А) увеличилась на 6 мм;
Б) уменьшилась на 5 мм;
В) уменьшилась на 23мм;
Г) увеличилась на 18 мм?
Задание 4
Задание 5
Задание 6
8) Информация о домашнем задании (в файле), инструктаж по его выполнению.
1
2
Знать ответы на вопросы:
1. В каком случае изменение температуры положительно, а в каком случае отрицательно?
2. Что означает положительное перемещение точки по координатной прямой и что означает отрицательное перемещение точки по этой прямой?
3. Каким числом выражается перемещение точки на координатной прямой влево и каким вправо?
9) Рефлексия (подведение итогов занятия)
Индивидуальная.
Обучающаяся отвечает на вопросы:
Я запомнила, что……
Что было легко?
Что было трудно?
Оцени свою активность на уроке по шкале от 0-5
Что понравилось?
Что не понравилось?
Какую отметку ты бы себе поставила за работу?
Список
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>