(уже прошло, значит, прошедшее время)
Прошедшее время – то, что прошло:
Вчера мы писали, солнце ушло.
Слайд 6
3 столбик – действие когда происходит?
(произойдет, будет происходить – это будущее время)
Запись над 3 столбиком – будущее время. Что будет делать?
Будущее время еще не пришло:
После уроков мы пойдем в кино.
Чтение хором времени с вопросами и словами.
- Правильно выписали слова?
- Двигаемся по тропинке времени дальше.
Работа с учебником
– Откройте учебник на стр. 208
- Прочитайте про себя правило.
- Как изменяется глагол? (по временам)
Закрепление.
–Послушайте предложение, найдите глаголы, определите время.
На пригорках почернела земля.
- от чего почернела земля?
Учащиеся одной группы:
- глагол почернела – что сделала? Какое время?
- Записываем во 2 столбик.
Учащиеся другой группы:
- Измените слово так, чтобы оно обозначало настоящее время (что делает?) – записываем слово чернеет в 1 столбик.
Учащиеся 3 группы:
Замените глагол в будущем времени.
-Что сделает? Почернеет – 3 столбик.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
2. Выполнение упражнения 559.
- Используя правило, выполним 1 предложение.
- Это сложное предложение, состоящее из трех маленьких предложений.
Ученик 1 группы комментирует 1 часть предложения
Травка зеленеет,
- Назови глагол (зеленеет)
- На какой вопрос отвечает?
- Значит, какое время? (настоящее)
- Поставь глагол в будущее время (зазеленеет).
- На какой вопрос отвечает?
(оценка)
Учащийся следующей команды продолжает комментировать 2 часть предложения.
Солнышко блестит,
- Назови глагол, время
- Устно поставь в прошедшем времени, будущем времени.
(оценка)
Творческая
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>