беседа), наглядный (использование плакатов, демонстрация инструментов и словарных слов), практический (выполнение практической работы). Эти методы реализовывались путем применения таких приемов как: вопрос-ответ, проговаривание словарных слов, сравнение, обобщение.
Применяемая на уроке наглядность : плакаты "Механизмы токарно-винторезного станка", "Установка детали", "Техника безопасности при работе на токарном станке, технологическая карта, словарные слова, инструменты использовались с целью подтверждения и конкретизации словесных сообщений учителя.
В ходе урока осуществлялась смена видов деятельности, и тем самым реализовывался охранительный педагогический режим.
Страницы: << < 2 | 3 | 4