е понятие из набора слов;
- записать как можно больше слов относящихся к теме "Токарное дело";
- исправь ошибку (предлагаются словарные слова по теме с ошибками).
III. Практическая часть.
1. Организация рабочего места.
Рассказ учителя.
Для выполнения практической работы понадобятся: слесарный верстак, тиски, чертилка, линейка, напильники, токарный станок, резцы, штангенциркуль.
2. Фронтальный опрос по правилам техники безопасности.
- что нужно проверить перед началом работы на станке?
- каким инструментом нужно работать?
- что нельзя делать во время работы на станке?
- если станок неисправен, что нужно сделать?
3. Изучение технологической карты на изготовление торцевого ключа.
4. Физминутка.
5. Практическая работа обучающихся: изготовление торцевого ключа по технологической карте.
Обучающиеся выполняют практическую работу (изготавливают торцевой ключа по технологической карте).
6. Текущий инструктаж.
Наблюдения учителя за работой обучающихся, контроль за соблюдением правил техники безопасности, ответы на возникающие вопросы в процессе работы, проверка правильности выполнения задания и при необходимости оказание помощи учащимся.
IV. Итог урока.
1. Обобщающая беседа.
-оценка результатов работы учащихся, разбор допущенных ошибок.
2. Выставление оценок.
3. Уборка рабочих мест
Анализ урока
Урок по теме "Изготовление торцевого ключа к токарному станку" разработан для обучающихся 9 класса на основе Адаптированной общеобразовательной программы основного общего образования "Профессионально-трудовое обучение, профиль "Слесарное дело", 9 класс с использованием учебника и справочного дидактического материала по слесарном
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>