дничество, слушать одноклассников, учителя.
Организационная структура урока
Этапы
урока
Обучающие и развивающие компоненты,
задания и
упражнения
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формы
организации
совзаимодействия на уроке
Универсальные
учебные действия
Промежу-точный контроль
1
2
3
4
5
6
7
I. Орг. момент
Учитель проверяет готовность к занятию, психологически настраивает на работу.
- Здравствуйте, ребята. Рада видеть вас на занятии. Надеюсь, каждый из вас готов получать новые знания.
- Садитесь. Настойтесь на деловой разговор. Мы начинаем работу.
Слушают учителя
Фронтальная
Личностные: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.
II. Актуализация
знаний
Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала
- Скажите, пожалуйста, какие праздники вы знаете?
- А какой у вас самый любимый праздник?
- А какой вот-вот наступит?
- Правильно. Новый год - одно из самых долгожданных торжеств, отмечаемый многими народами мира. Трудно найти другой праздник наполненный таким количеством традиций, атрибутов, положительных эмоций, радости.
Слайд 1.
Слушают учителя, отвечают на вопросы
Фронтальная
Личностные: имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности; понимают личную ответственность за будущий результат.
Регулятивные: понимают и сохраняют учебную задачу.
Устные
Ответы
III. Освоение нового
материала
Словесно-иллюстрационный рассказ об истории новогодних праздников.
Просмотр тематических картинок, слайдов.
- Ребята, мы с вами не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>