6. Выполнение технологических операций по обработке изделия:
Цель: закрепление практических навыков работы, коррекция и развитие внимания
Формирование ориентировочной основы действий.
показ и объяснение способа выполнения;
оснащение рабочих мест;
безопасные приемы труда;
распределение по рабочим местам
объяснение последовательности и способов контроля качества выполнения учебно-производственных работ (самоконтроль и взаимоконтроль)
- Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности:
(слайд 12)Правила безопасной работы с ножницами. Вам необходимо закончить предложение. . .
- Правила безопасной работы на швейной машине (слайд 13) Ответьте на вопросы. . .
- Повторим правила безопасной работы с утюгом (слайд 14)
- Мы с вами проговорили последовательность, вы вспомнили правила и приемы безопасной работы, теперь вы можете приступать к выполнению изделия. Последовательность выполнения каждой модели на доске (слайд 15), так же вы можете подойти и посмотреть образец изделия.
- И помните, что ваша задача выполнять изделие качественно.
IIIТекущий инструктаж.
А) Действия учащихся: выполняют учебно-производственные работы согласно инструкционной карте.
Б) Действия мастера п/о: наблюдает на началом работы всех учащихся, проводит целевые обходы.
7. Целевые обходы:
1. Проверить организацию рабочего места;
2. Проверить правильность выполнения трудовых приемов и соблюдения безопасных условий труда;
3. Предупреждение ошибок в работе;
4. Прием и оценка работы.
IV Заключительный инструктаж.
Подведение итогов выполнения учебно-производственной работы.
Разбор характерных ошибок.
Анализ выполнения работ.
Уборка рабочи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>