Изготовление детских шорт. Выполнение изделия с пооперационным разделением труда

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

икрывающая поясницу".
Бермуды
Название коротких брюк появились в 80-е годы нашего века. Это среднее между шортами и бриджами. Брюки до колен или ниже колен с разрезами и манжетами (можно с пуговицами).
Джинсы
От английского jeans-"штаны"(американский вариант). Слово появилось в 20-м веке.
1. Актуализация опорных знаний:
- Но прежде чем, вы приступите к работе, давайте вспомним детали кроя шорт, назовем срезы (слайд8).
1. Последовательность выполнения практической части урока:
Цель: описание швейно-трикотажного изделия, нацеливание на использование плана выполнения для технологических операций по обработке изделия.
- Посмотрите ребята, вот образец готовых шорт.
- Посмотрите на экран. Давайте разберем последовательность изготовления изделия (слайд 9-18)
2. Выполнение технологических операций по обработке изделия:
Цель: закрепление практических навыков работы, коррекция и развитие внимания
Формирование ориентировочной основы действий.
показ и объяснение способа выполнения;
оснащение рабочих мест;
безопасные приемы труда;
распределение по рабочим местам
объяснение последовательности и способов контроля качества выполнения учебно-производственных работ (самоконтроль и взаимоконтроль)

- Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности:
(слайд 19)Правила безопасной работы с ножницами. Вам необходимо закончить предложение. . .
- Правила безопасной работы на швейной машине (слайд 20) Ответьте на вопросы. . .
- Повторим правила безопасной работы с утюгом (слайд 21)
- Мы с вами проговорили последовательность, вы вспомнили правила и приемы безопасной работы, теперь вы можете приступать к выполнению изделия. Последовательность вы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: