твуйте, ребята! Меня зовут Анастасия Алексеевна, и сегодня урок технологии проведу у вас я
Приветствуют учителя.
Личностные УУД:
1. Воспитывать уважительное отношение к учителю и друг к другу
1. 2 Проверка рабочего места
А сейчас проверим все ли у вас готово к уроку. На ваших партах должны лежать пластилин, картон, стека, подкладные листы или доска для лепки, раздаточный материал ( его мы не трогаем, как он нам понадобится, я вам скажу)
Если у кого-то чего-то нет, я надеюсь, товарищи по парте поделятся с вами.
Проверяют рабочее место. Готовят недостающее оборудование.
Регулятивные УУД:
1. Формировать потребность в выполнении правил
поведения на уроке
Личностные УУД:
1. Воспитывать чувство взаимопомощи и товарищества
1. 3 Настрой на урок
На уроке я сижу,
Не шумлю и не кричу.
Руку тихо поднимаю,
Если спросят - отвечаю.
- Присаживайтесь.
Настраиваются на предстоящую работу.
Регулятивные УУД:
1. Формировать потребность в выполнении правил
поведения на уроке
Личностные УУД:
1. Воспитывать чувство взаимопомощи и товарищества
2. Вводная беседа
2. 1 Подводящий к тебе диалог
Ребята, сейчас я вам прочитаю отрывок из стихотворения, а вы внимательно его послушайте.
- Перед завтраком в столовой
Стукнул ножкой стол дубовый.
Стук,
Стук,
Стук, стук-стук,
-- Слушай, стул -- мой старый друг.
Столько лет и столько зим
В старом доме мы стоим.
Отчего бы нам с тобой
Не пройтись по мостовой?
Стул с продавленным сиденьем
Отвечает с удивленьем:
-- Что ты, что ты, старый стол!
Не с ума ли ты сошел?
У меня кривые ноги,
Спотыкнусь я на пороге.
Сто ступенок на пути,
До кр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>