и, мышления, воображения, речи; активировать познавательную деятельность учащихся, стимулировать и развивать мыслительную деятельность.
Воспитательные:
- воспитывать патриотизм и гордость за свою страну и свой народ, поддерживать интерес к предмету.
- воспитывать уважение друг другу в ходе работы в парах.
Планируемые результаты:
Предметные результаты: знать причины становления Москвы как столицы Русского государства.
Универсальные учебные действия.
Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; учиться работать по предложенному учителем плану;
Познавательные: использовать полученные раньше знания, делает выводы о результате совместной работы класса и учителя; составлять алгоритм под руководством учителя;
Коммуникативные: слушать и понимать речь других; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности с одноклассниками, в том числе в ситуации столкновения интересов
Оборудование урока: учебник,компьютер, медиа-проектор, экран, презентация, раздаточный материал(картинки,карточки), смайлики для проведения рефлексии.
Страницы: << < 8 | 9 | 10