сказки «по цепочке»
Смотрят значение слова «похитник»
Читают 2 часть сказки «по цепочке»
Отвечают на вопросы по содержаниюПобуждать к высказыванию своего мнения
Вторичное чтение
Знакомство со значение нового слова.
Регулятивные: планирование, прогнозирование;
Познавательные: моделирование, логические - решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование.
7. Итог урока- Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.
- Чему научила вас эта сказка?Рассуждают, отвечают на вопрос учителя. Регулятивные: контроль, оценка, коррекция;
Познавательные: общеучебные: умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия. Формулируют выводы наблюдений.
Объясняют свой выбор вида задания.
Анализируют свою деятельность
8. Домашнее задание-Дочитать сказку до конца, нарисовать рисунок к понравившемуся отрывку. Записывают домашнее задание в дневники. Регулятивные:
Коррекция: умение различать объективную трудность задачи и субъективную сложность.
PAGE 1
Страницы: << < 3 | 4 | 5