Ход урока
I. Организационный момент и приветствие.
Dear children, today we have guests at our lesson - your parents. Дорогие дети, сегодня к нам на урок пришли в гости ваши родители. We will show them what we have learnt at our English lessons. Мы покажем им, чему вы научились в школе на уроках английского языка. But first we will greet them together. Но для начала нам вместе надо их поприветствовать:
Its time to say Hello
Its time to say Hello
Its time to say Hello
And start our lesson
2.
Today we will review English words naming our family members - mothers, fathers, grandmothers, grandfathers, brothers, sisters, aunts and uncles. Сегодня мы еще раз вспомним английские названия слов, обозначающих наших родственников - мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра. We will also learn whether you know colors well and names of animals. Мы также посмотрим, хорошо ли вы знаете цвета и названия животных на английском.
3. Now we will divide you into two teams. Each team will have its own name. To get divided let us use this flower. А сейчас мы разделимся с вами на две команды и для этого нам понадобится цветик-семицветик.
Дети рвут лепестки цветка и делятся на две команды.
And now we will give names to our teams. The name of the first team is Cheburashka and the name of the other team is Kolobok. A теперь назовем наши команды. Первую назовем "Чебурашка", а вторую - "Колобок".
And now the teams will introduce themselves to each other. A теперь команды представятся друг другу - члены команд спросят, как кого зовут и сколько кому лет.
Учащиеся сидят напротив друг друга и ведут диалог:
What is your name? - My name is . . .
How old are you? - I am . . .
4.
a) Беседа учителя
Since we
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>