ческих заданий. Цель работы:
научиться проводить опыты по распознаванию, получению и изучению свойств неорганических веществ;
составлять отчет о проведенной работе;
совершенствовать умения решать качественные задачи и распознавать вещества различными способами.
Задачи урока:
1. Обучающие: обобщение темы «Основные классы веществ и их свойства»
2. Развивающие: развивать умение учащегося проводить сравнительный анализ химических свойств веществ для их распознавания; умение распознавать и формулировать проблемы и способы их решения.
3. Воспитательные: формировать осознанное отношение к учебной деятельности, умение адекватно оценивать свои знания и эффективность своей деятельности (навык самооценки)
Данный урок позволяет развивать следующие ключевые компетенции учащегося:
изучать (умение организовывать взаимосвязи своих знаний и упорядочивать их);
искать (умение получать информацию и пользоваться ресурсами интернета);
мыслить (умение устанавливать взаимосвязь);
сотрудничать (умение принимать решение, выслушивать другую точку зрения);
технические навыки (умение организовывать учебную работу, пользоваться вспомогательной аппаратурой, техникой (сканер, принтер);
адаптироваться (умение находить новое решение).
Формат проведения урока: off – line режим, on-line – режим
Форма организации деятельности – индивидуальная
Учет результатов – электронный журнал
Глоссарий:
Используемые информационные и образовательные ресурсы:
п/пОрганизационный элемент урокаЗадание, ссылка на «i-школу»Деятельность обучающегосяЗУНы и компетенции, на формирование которых направлено заданиеКритерии оцениванияВремя
1
Оргмомент.
HYPERLINK "http://iclass. home-edu. ru/mod/lesson/view. php?id220300"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>