"Путешествие в страну Математика".
Итоговое открытое занятие в подготовительной группе
Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры - путешествие.
Задачи: Закрепить умение конструировать из простых геометрических фигур;
- Закрепить знание часов;
- Совершенствовать навыки прямого и обратного счета;
- Закрепить умение правильно пользоваться знаками ;
- Закреплять умение в решении примеров и задач;
- Формировать навыки самоконтроля.
- Развивать сообразительность, внимание, память, творчество;
- Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее;
- Воспитывать интерес к математике.
- Активизировать речь, учить правильно пользоваться математическими терминами;
Интеграция образовательных областей: конструирование, познание, коммуникация.
Предварительная работа: решение логических задач, решение конструктивных задач, работа с часами, состав числа в пределах 10 из двух меньших чисел.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте подарим им свои улыбки, поприветствуем их. Сегодня мы с вами отправимся в страну "Математика". Как вы думаете, кто живет в этой стране? (ответы детей: цифры, числа, задачи, примеры, часы, загадки, геометрические фигуры)
Воспитатель: Да, совершенно верно. И все там что-то считают, пересчитывают, решают примеры, задачи, отгадывают загадки, выполняют задания.
Сейчас мы с вами отправимся в путешествие.
Воспитатель: Для того чтобы попасть в эту страну, нам нужно быстро считать, думать, отгадывать. Я предлагаю провести разминку "Вопрос - ответ"<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>