Итоговое контрольное занятие во второй младшей группе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Как это все можно назвать одним словом? Правильно, это транспорт.
- На каком транспорте можно летать? (На самолете).
- А плавать? (На корабле).
- А на чем можно ездить? (На машине, автобусе, поезде).
- Молодцы, ребята! А теперь выберете транспорт, который вам больше всего нравится, и представьте, что вы отправились в наше путешествие на нем.

- Итак первая остановка в нашем веселом путешествии - станция "Загадкино". Здесь нужно быстро и правильно отгадать все загадки. Все любят загадки? (Да!) Тогда слушайте:
1. Длинные уши,
Быстрые лапки,
Летом серый,
Зимой - белый.
- Кто это? Правильно, заяц (Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением зайца). Где живет заяц? (В лесу). Какого цвета у него шубка? (Летом серая, зимой - белая).
2. Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек?
- Правильно, это белка. (Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением белки).
Где живет белка? (В лесу, на дереве, в дупле). Какого цвета шубка у белки? (Рыжая) .
3. Рыженькая, хитренькая
Плутовка - лисичка,
Это, конечно, же . . . (лисичка).
- Где живет лиса? (В лесу). (Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением лисы). Какого цвету шубка у лисички? (Рыжая).
- Слушайте следующую загадку:
4. Где живет он? В самой чаще,
Самой-самой настоящей.
Там гуляет, там и спит,
Там детей своих растит.
Любит груши, любит мед.
Сладкоежкою слывет.
Но всего сильнее он
Любит долгий крепкий сон:
Ляжет осенью, а встанет
Лишь когда весна настанет.
- Кто это? (Медведь). (Воспитатель показывает иллюстрацию и изображением медведя). Какого цвета шуба у медведя? (Коричневая). Гд

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: