зованию и наметить пути по совершенствованию условий, способствующих повышению качества образования; воспитание интереса обучающихся к изучению предметов; развитие познавательных способностей обучающихся.
Для успешной реализации поставленных задач был обсужден и разработан план проведения методической недели и утверждён директором школы.
Объектом исследования явились учебные занятия как ведущая форма в деятельности учителя и ученика и диагностика профессионально-педагогической компетентности учителя.
В соответствии с планом проведения методической недели был составлен график открытых уроков.
В декаде принимали участие учащиеся 5-11 классов. Открытию и проведению декады способствовало объявление о планах проведения декады, оформление школы и кабинетов.
Хочется отметить основательную и тщательную подготовку учителей к открытым урокам. Все они были проведены на высоком методическом уровне, с применением активных форм обучения, с использованием ИКТ и разнообразного дидактического материала.
Всего было проведено 8 уроков, которые посетили 12 педагогов. Это говорит о полезности открытых уроков, желании большей части педагогов совершенствовать свою педагогическую деятельность путём знакомства с опытом работы коллег. Следует отметить, что в течение методической декады педагогический коллектив имел возможность побывать на различных по содержанию, теме, структуре уроках. Все учителя, проводившие уроки (от молодых специалистов до учителей со стажем работы более 20 лет показали своё профессиональное мастерство, поделились опытом.
Наибольший интерес вызвал урок биологии в 8 классе, который посетили 10 человек.
Урок учителя биологии Бозжигитовой А. К. был построен по новым современным стратегиям. На уроке были реализованы все 7 модулей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>