етей)
Дело в том, что в Китае для написания использовали и сейчас, в наше время используют специальные буквы - символы, которые называются иероглифы. Посмотрите, вот этот иероглиф обозначает слово человек, этот обозначает слово солнце, этот иероглиф обозначает слово трава, а это- вода.
Я предлагаю выбрать понравившейся иероглиф и написать при помощи кисточки и красок на шёлке, как это делали в древнем Китае. Замечательно получилось, молодцы! В детском саду вы сошьёте эти странички и у вас получится вот такая шёлковая книга. Подержите эту книгу, какая она лёгкая или тяжёлая? (Если сравнить с книгой из глины - книга из шёлка очень лёгкая)
Профессор: А еще в Китае люди очень любят танцевать. В танце китайцы изображают животных, растения, предметы. Сейчас мы вместе попробуем в танце изобразить цветок лотоса. (Физминутка под китайскую музыку)
Профессор: Китай - загадочная страна, здесь очень интересно, но нам нужно ещё многое узнать и побывать ещё в одной стране.
Давайте пройдём на посадочную площадку "машины времени"
- В машину времени садимся, в прошлом быстро очутимся.
Машина времени, лети, в другую страну нас унеси! (Выполняют движения, повторяя за профессором)
Профессор: Какая же это страна? Ребята мы с вами переместились в Древнюю Русь, так раньше называлась наша страна Россия.
Профессор: Посмотрите на экран. Самый главный человек на Руси был. . . Ребята, кто знает? Правильно - Царь. Русь всегда славилась своими красивыми городами, могучими и сильными богатырями, своими праздниками, своей природой. Как вы думаете, из чего можно было сделать первую книгу на Руси? (ответы детей).
А вы знаете, что сначала на Руси писали на коре берёзы? Кто знает, как называется кора берёзы, (Береста) Действительно, береста - это ко
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>