ГБПОУ МО «Ступинский техникум им. А. Т. Туманова»
Методическая разработка
«Систематизация исследовательской деятельности студентов СПО»
Преподаватель Герасимова С. М.
СТУПИНО,2017
Роль исследовательской деятельности студентов СПО в профессиональной подготовке студентов освещалась в работах Д. В. Вилькеева, М. А. Данилова, И. Я. Лернера, П. И. Пидкасистова, др.
Вопросами подготовки студентов к исследовательской деятельности в учреждениях СПО занимались такие ученые как М. П. Гурьянова, Л. П. Козлова, Н. В. Матолыгина, Н. П. Меньшикова, О. И. Митрош и др.
Что же такое исследовательская деятельность?
это абсолютно независимое изучение, решение студентами отдельных проблем, творческих и исследовательских задач различными средствами в условиях совместной деятельности преподавателя и студента
вид самостоятельной познавательной деятельности, в которой реализовывается комплексное изучение объектов исследования, выражается его проблема, выдвигается гипотеза, происходит поиск путей решения проблемы, подвергаются разбору полученные результаты, производится их качественная и количественная оценка
это процесс и результат научной деятельности, направленной на получение общественно значимых и новых знаний о закономерностях, структуре, механизме обучения, теории и практике, методике организации, её содержании, принципах, методах и формах.
Основными формами учебно-исследовательской работы студентов СПО, по мнению Бережновой Е. В. и Краевским В. В. являются: участие в работе научного студенческого общества, в работе педагогических мастерских; групповое и индивидуальное выполнение в период практики опытных, экспериментальных и теоретических исследовательских заданий; написание курсовых и выпускных квалификационных работ.
Целью организ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>